专题整理的目的之一在于将参考书的知识系统化，形成模块，从而快速地进行答题输出。虽然笔记上的知识非常全面，但是仍然缺少模块思维。换言之，笔记上的知识也许能够应对名词解释与简答，但是如果针对破题难度、思考跨度较高的论述题或者综合题来说，专题整理绝对是你快速定位、调动知识的关键。

　　比如当你拿到一道舆论的材料题，要求论述舆论格局的特征。只会背书的宝贝可能只会就题论题默写出笔记上舆论的特点，而做过专题整理的宝贝可能会给出“舆论的概念—舆论的特点剖析（参考书的基本点）—新媒体时代下舆论之变迁—舆论变迁的应对之思”。这种模块化的答题思维也只有在专题整理的过程中才会更加明晰。

　　专题整理除了将笔记的内容模块化之外，更重要的是需要补充参考书中缺失而却又常考的部分。比较常见的包括经典理论/概念的嬗变以及新兴的新闻生态买球的app、行业技术等。这一步既是拓展，也是对于参考书知识点认识的深化。这也是为什么说专题整理是决定你在熟记参考书知识点基础之上，到底是拿100分，还是120分的关键。

　　举个栗子，当你拿到“论述新闻选择的价值体系/在新闻生产的新闻选择环节中需要考量哪些要素”时，有的宝贝只能默写出书本上的“新闻价值、个人价值、经济价值、宣传价值、新闻法规”。

　　而有的宝贝却能从宏观的场域控制、中观的组织束缚与微观的驯化控制三方面入手，宏观可以谈到政治、经济、法律、技术、新闻制度等场域因素对新闻选择的影响，中观可以结合媒介组织框架（潜网），微观则可以从恒久新闻价值、记者个人倾向、惯习等方面入手。其中所需要的补充知识恰恰也是在专题整理的过程中不断丰富的。

　　专题整理之所以能够提高答题速度，除了在于破题之外，更关键的是能够在整理的过程中提炼个性化的爱用语料与亮点。在大家进行如此庞杂的专题整理的过程中，也许刚开始做的三四个大专题差异化较大。但是随着专题整理与知识理解的深入，大家会惊讶地发现同一加分理论可以用在很多专题之中。

　　比如谈到新闻人如何应对的角度，普通型选手可能仅仅会答到“坚守新闻伦理”，而如果认真整理专题和语料的宝贝则会答到“数字新闻道义论”，这差距直接体现出来了。甚至在涉及到新技术与前沿新闻业态的大专题中，很多答题的角度与理论都是高度类似的。

　　划定大专题的来源包括：第一，你所报考的院校真题；第二，你的参考书涉猎重点课题；第三，结合学界业界的研究热点。比如新闻伦理失范、新媒介技术、舆论等都是极为常见的大专题。

　　小专题的划分是建立在大专题的基础之上，对这一模块的知识点再度进行细分。小专题既有可能单独变题考察，也有可能结合在大专题内考察。比如新媒介技术中涉及算法新闻、5G、区块链、数据新闻等多个子专题，既可以进行微观考察（区块链技术对于新闻业的影响），也可以进行宏观考察（新技术环境下新闻业发生了哪些变化）

　　一般来说，专题的内容组成主要包括：基本概念买球的app、具体内涵、回溯来由、作用影响、质疑困境、解困之思、发展趋势以及相关案例语料这几大块。以新闻专业主义的专题为例，大家需要掌握新闻专业主义的概念、内涵、产生、作用、困境、解困、案例以及语料，其中困境包括理论本身的悖论质疑与新媒体时代下的危机。而其概念与内涵基本来自于参考书，其余则需要大家加以补充。按照步骤整合下来的新闻专业主义专题，无论是5分的名词解释，还是20—30分的论述（比如新媒体时代下新闻专业主义的合法性困境）都会游刃有余。

　　根据第三步的内容组成，基本概念与内涵可能来源于参考书。换言之，大家进行专题整理的过程实际上也是与笔记合并同类项的过程。而剩余的历史背景、质疑困境、解困之思、发展趋势以及案例语料则需要大家自行补充。补充来源主要有二：一为论文文献；二为各大公众号的往期推送。前者的缺点在于耗时长、理解难度高，优点在于知识转化率高且专题有吸睛点；后者的优点在于省时省力，但是同质化程度很高，内容存在一定滞后。而案例语料呢则更多来自于大家平日的积累，比如每日一词下端的语料（不会还有人没注意到吧？

　　由此可见，专题整理的工作量真的非常庞大，而且非常考验大家对于知识的理解能力。当然，如果你已经加入了加壹的热点班，那么前三步均可跳过。学姐已经为你们挖出了几乎所有可考的专题、专题内需要掌握的内容以及可考的角度。大家只需要跟着热点班认真听课，课下及时整理消化即可。

　　如果是自行理解论文补充内容/热点班认真听课的宝贝，基本上专题整理完成就已经有30%左右的印象了。整理完专题，不能晾在那儿，一定要认真吸收消化。而吸收消化的第一步还是背诵记忆。

　　但是专题背诵相较于理论史论，完全是降维打击。因为大家只需要将基本概念、内涵等客观信息记忆准确（比如新闻专业主义的提出主体、著作、时间等）。至于其余的内容仅需记忆小标题与论述点即可（比如我从职业共同体破灭的角度论述新闻专业主义的危机，而在这一点中我需要用到“成名的想象”、“策展新闻”等知识点，那么我只需要大的论述角度与知识点的大体含义即可买球的app，无需逐字逐句地背诵）

　　从宏观来说，比如反转新闻、后真相、谣言等专题均是属于新闻乱象专题，那么他们的成因必然存在部分的重合。再比如，算法新闻、数据新闻、传感器新闻、区块链新闻都属于新媒介技术专题，那么分析影响的角度也必然存在部分重合。

　　从微观来说，每个主体的分析角度是多元的，但是应试要求写出三至四点即可，这就意味着大家在背诵的过程中可以总结一些普适的角度和理论。比如涉及到新媒介技术类型的专题时，工具理性、技术闪光综合症都是比较普适的理论。

　　整理、背诵专题的最终目的是为了答题输出，所以在进行背诵之后一定要落实到输出。大家可以首先考虑报考院校的真题，其次也可以依据大小专题的内容进行自我出题考察。一方面，这可以帮助大家强化对于专题的记忆；另一方面，也是对于专题内容消化的自我检测。